KZ EN

Симуляционные центры

Медико-Инновационные Технологии

Сегодня уже невозможно представить подготовку и повышение квалификации медицинских кадров без использования симуляционного оборудования, реалистичных моделей пациентов и отдельных органов, позволяющих отработать как базовые навыки, так и технически сложные манипуляции.

ТОО «Медико-Инновационные Технологии» предлагает комплексные решения для создания симуляционного центра «под ключ» всех уровней реалистичности. Уровни реалистичности технологии, где каждый последующий уровень является более правдоподобным, достоверным. Симуляционный центр может включать в себя все действующие направления в медицине от диагностических исследований и отработки навыков в экстренной помощи до сложных роботизированных технологий.

Создание симуляционного центра обеспечивает образовательной методикой, предусматривающей интерактивный вид деятельности через погружение в среду и путем воссоздания реальной клинической ситуации в максимально реалистичной рабочей обстановке. Компьютеризированная система видео мониторинга записывает учебный процесс и анализирует действия, как отдельных специалистов, так и всей медицинской бригады.

Мы предлагаем

Мы предлагаем симуляционное оборудование различных категорий в зависимости от потребностей заказчика

Роботы симуляторы;
Виртуальные тренажеры;
Симуляторы в виртуальной реальности;
Манекены-имитаторы;
Тренажеры;

Фантомы;
Модели органов и тканей;
Имитаторы медицинской техники;
Системы управления симуляционным центром.

Преимущества симуляционного обучения

Неограниченная продолжительность учебного процесса и длительность отработки одного и того же этапа или навыка;
Свободный график обучения, нет зависимости от графика работы клиники или наличия больного;
Отсутствие необходимости в постоянном контроле преподавателя за процессом обучения;
Безопасность процесса обучения для пациента;
Отработка навыков при редких заболеваниях или ситуациях, смертельно опасных для больного манипуляций, вмешательств;
Выполнение сложных вмешательств без стресса для врача и пациента;
Сокращение числа ошибок, которые допускают врачи и средний медперсонал при выполнении операций и манипуляций;
Высокая заинтересованность курсантов самом процессе обучения;
Командное взаимодействие, коммуникация, слаженная работа;
Автоматическая оценка правильности действий курсанта, исправления ошибок, рекомендации, объективная сертификация курсанта;
Минимальные текущие затраты, отсутствие необходимости в расходных материалах, трупном материале, лабораторных животных и обслуживающем персонале.